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在現(xiàn)實(shí)中,安全體感培訓(xùn)的效果很難說(shuō)十分理想。其原因是,理論上的應(yīng)該“有效”與現(xiàn)實(shí)中“是否獲得有效”存在著差距?s短差距的根本措施是針對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)內(nèi)容合理選擇培訓(xùn)方式和方法。通過(guò)方法和形式的改變來(lái)引導(dǎo)員工,使員工產(chǎn)生思想共鳴。而親身體驗(yàn)過(guò)的事情(體感)能學(xué)習(xí)到8成,因此在安全體感培訓(xùn)中應(yīng)用體感教育方法,形成新的適應(yīng)企業(yè)員工安全培訓(xùn)模式,將大大提高員工安全體感培訓(xùn)效果。
安全體感教育就是指在教學(xué)過(guò)程中,根據(jù)學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知特點(diǎn),通過(guò)將作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的隱患或違章作業(yè)呈現(xiàn)或再現(xiàn),在培訓(xùn)過(guò)程中讓學(xué)員親身體驗(yàn)違章作業(yè)產(chǎn)生的后果以及帶來(lái)的傷害情形,使學(xué)員在親歷模擬事故的過(guò)程中震懾情緒,理解并獲得知識(shí)。